吴江区品格阶梯课程案例——感恩教育

作者: 来源: 发布时间:2017年06月27日 点击数:

【活动主题】浓浓亲子情,拳拳感恩心

【实施单位】吴江经济技术开发区实验初级中学

【活动对象】全体初一学生

【活动人数】500

【学情分析】

人要有感恩心,这是一个永恒不变的话题,也是一个有良知的人都应该具有的品质。可就在开学初,我们学校的一个女孩子在办公室里对着自己的母亲大肆叫嚷:“我不要做你们的女儿,求求你们马上把我送走,我恨你们!”母亲则低头抽泣,抽噎着并喃喃地说:“我们都很爱你的,你怎么就感受不到呢?”

社会在发展、时代在进步,所以不断有社会声音在说:“再苦不能苦孩子,再苦不能让孩子成为留守儿童……”而我校的特殊性,正是有大部分学生是跟着他们的父母来到吴江,不做留守儿童,成为了新吴江人。他们的父母为了买房子、为了让孩子生活得更加好一点,他们拼命工作,省吃俭用……可他们的孩子中有许多却表现出虚荣心强、情感淡漠,生活懒散,学习懈怠。稍有不称心时,冲着父母发脾气,动不动就逃学、甚至选择离家出走……究其原因,他们缺少一颗感恩之心,作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,渐渐唤醒他们都拥有,却还在沉睡中的善良本性与感恩之心!

为了更好贯彻执行区教育局关于“三有三讲”文件精神,并根据我校学生特点,今年拟在初一年级开展“浓浓亲子情,拳拳感恩心”这一培育“感恩心”的德育专题案例主题教育活动,从知、情、意、行等多方面多角度培育学的生感恩心,继而引导他们懂得感恩父母,并在感恩中成长、成才!

【活动目标】

1.通过组织活动,唤醒学生的感恩意识,树立感恩情怀,融洽亲子关系,并让学生懂得知恩图报。

2.通过活动的开展,让学生体会到父母的艰辛和不易,并在感恩中重温“父母之爱、家庭之暖”。

3.活动过程中,让每个学生在参与活动中有心灵的感动、有行动的表达、有思索后的成长。

4.通过活动,让每一位学生养成感恩的习惯,更懂得生命的意义在于爱和奉献。

【活动流程示意图】

【活动过程】

 活动1“父母工作现场行”活动

活动准备

1.“父母工作现场行”活动方案制定;

2.准备“学生体验活动意向书”。

活动内容

1.让全体初一学生利用周末时间去父母每天工作的地方,感受一下父母工作的环境和他们工作的内容、要求、强度等; ,

2.要求每位同学抒写参加活动的真实感受并上交纸质稿;

3.以班会课的形式在班级开展“父母工作现场行”感受分享会。

活动要求

1.参加活动前要求班主任下发家长“学生体验活动意向书”;

2.要求每一位学生都参加活动;

3.如果涉及家长不方便带孩子到您的工作单位,也请把您工作中需要的体力付出、智力付出等与孩子进行交流。

活动时间

 2017415——2017416

 活动地点

父母工作的地方

设计意图

让孩子近距离地走近家长,用自己的眼睛看见,看见爸妈工作环境究竟是如何?然后用自己的心灵感受,感受到他们为了生活努力工作时的辛劳与不易,从而激发每一位孩子的感恩之心。

活动2“爱心早餐浓浓情”活动

活动准备

1.准备关于参加“爱心早餐浓浓情”活动的通知;

 2.制作早餐注意事项及上交照片要求;

3.班级选定班级学生会代表布置该项活动并及时收取照片并整理上交。

活动内容

全校学生利用周末时间为爸爸妈妈做一顿美味的早餐,并按时间上交给学生会代表一张制作早餐后的成品照片和一张与父母共享早餐的照片。

活动要求

 1.活动前下发同学参加“爱心早餐浓浓情”活动的通知;

2.要求学生一定要亲自为父母做一顿美味可口的早餐。学生可以从外面采购所需材料,可以在父母或者爷爷奶奶指导下制作,但不能从外面采购成品。

3.要求上交学生会代表一张制作早餐后的成品照片及与父母共享早餐的那种其乐融融、和谐温馨的享受美味早餐的幸福时刻照片。

 活动时间

 2017429——201751

活动地点

 每位学生自己家里

设计意图

 通过爱心早餐的制作,让同学们在感受父母辛苦不易的同时,用行动来表达对父母最真挚的感恩之情。

活动3“父母读懂感恩心”活动

活动准备

 1.准备“父母读懂感恩心”活动通知。

活动内容

 1.当父母品尝了孩子的爱心早餐后及时抒发一些感受、感想,用微视频的方式就孩子的爱心早餐对孩子赠言;

 2.学生负责拍摄,并将微视频发给班级学生会代表;

3.班级学生会代表上交微视频。

活动要求

 1.下发“父母读懂感恩心”活动通知,让学生家长都知道学校所开展的活动;

2.要求父母在视频时多用鼓励的话向孩子表达情感,并提出希望。 

 活动时间

 201758——2017512

活动地点

 每位学生自己家里

设计意图

让孩子在感恩父母的行动中能感受父母的那份欣喜与欣慰以及自己平时的冷漠、无视父母每天的关心、关爱后的一份思索,也更能够让他们理解今天为父母做的这件小事的意义。

活动4

活动准备

1.学生排练感恩节目;

2.感恩宣言准备。

活动内容

利用6月的家长会现场,同学们围绕“有感恩心”主题以大合唱、独唱、诗歌朗诵等丰富多彩的形式向父母道出感激之情,通过感恩宣言,让他们面对面跟父母说声:爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们!

活动要求

1.学校搭建好表演的舞台;

2.同学们认真排练节目;

3.在主持人的带领下,同学们现场进行有感情的感恩宣言诵读。

 活动时间

 201766

活动地点

 在学校二楼大报告厅

设计意图

在活动现场,让同学们用真情的演绎表达对父母深深的感激、感恩之情,让每一位家长在观看节目和感恩宣言中感受孩子的那份深情,孩子们用行为表达拳拳感恩之心,父母们则用心感受到了浓浓的亲子之情。

活动评价

通过开展感恩教育系列活动,让每个学生在参与活动中有心灵的感动、有行动的表达、有思索后的成长。通过“父母工作现场行”活动,让学生感受父母工作的辛苦与不易;通过“爱心早餐浓浓情”,让学生感恩父母有行动;通过“父母读懂感恩心”活动,让学生悟得感恩父母的意义;通过“感恩现场见真情”,让亲子关系更加和谐的同时收获亲情!让每一位开发区初中的学生都心怀感恩,心系父母,珍惜自我,积极进取,以最善、最美的自己走向更美好的未来!

学生活动体验单

       初一(  )班  姓名:                

吴江经济技术开发区实验初级中学“感恩教育”——“浓浓亲子情 拳拳感恩心” 活动体验单

活动

过程

活动准备

活动形式要求

学生任务

参与活动后感受

活动一:

父母工作

现场行

“父母工作现场行”活动方案

跟随父母去往他们的工作场所

体验父母工作的内容、要求、

强度等、

 

                    

 

 

 

活动二:爱心早餐浓浓情

 

参加“爱心早餐浓浓情”活动的通知

 

制作早餐的注意事项;.照片上传要求

 

为父母制作一顿美味早餐

 

                    

 

 

 

活动三:父母读懂感恩心

 

 

“父母读懂感恩心”活动的通知

 

父母吃到孩子为他们精心准备的爱心早餐

 

帮父母拍摄“父母读懂感恩心‘视频并上传

 

                    

 

                    

 

 

活动四:感恩现场见真情

 

排练感恩节目

 

感恩节目演出;现场感恩宣言

 

节目表演与现场感恩宣言

 

                    

 

学生参与活动后的收获:                                                    

                                                                      

                                                                    

                                                                     

                                                                    

                                                                    

                                                                     

 

上一篇: “感恩现场见真情”活动[ 06-07 ]
下一篇:没有了!