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2015-2016教师寒假论文评比结果

作者: 来源:本站原创 发布时间:2016年04月19日 点击数:

 

2016年寒假论文评比结果公示
序号 姓名 题目 得分
一等奖
4 汤芬芳 师生有效互动,建构活力课堂  
21 沈晓丽 动态生成,让语文课堂充满生命活力  
23 张永珍 巧设情景,构筑英语活力课堂  
10 顾雯 音乐课堂教学变奏的探究----基于活力教育视角  
26 解丽丽 有效提问让课堂焕发活力——以语文教学为例  
二等奖
25 徐俊 初中化学用语学习的错误分析及教学策略  
15 方芳 从生活中找“米”——作文生活化教学策略  
9 薛兰 “剪纸”劳技校本课程的实践与反思  
2 杭永娟 开展有效的课堂活动,让英语学习如鱼得水  
12 杨颖 调控美术源头活水,鉴开课堂半亩方田  
31 钱月健 浅谈初中数学学习兴趣培养  
8 马书松 游戏化教学促进信息技术活力课堂的发展  
19 徐国华 基于物理学科特质的初中活力课堂构建策略的研究  
30 费一超 活力课堂背景下的语文教材写作资源的开发与利用  
28 潘学红 初中物理教材习题的“二次开发”  
三等奖
11 徐婷婷 提升课堂效率,激发学生兴趣----谈初中音乐的活力课堂  
20 张月华 基于学科特质的生物活力课堂  
3 沈 英 英语课堂因互助合作教学策略而焕发生命的活力  
7 王凤燕 走出英语合作探学“边缘化”的尝试  
24 陈 娟 创造参与机会 让物理课堂充满活力  
18 潘玲伟 让翻转点燃英语教学的激情  
22 严惠娥 信息技术课堂管理初探  
1 张玉妹 初中物理实验教学中优化问题设计的策略研究  
13 费雅萍 游于艺,美术课堂活力化新探  
29 潘国芬 浅谈新时期后进生的转化  
6 褚丽芳 提升历史课堂活力,实现有效教学  
27 李建钢 初中物理实验教学方法的创新思路构建  
14 李建国 初中语文字词教学的问题和对策  
16 郭小涛 立足于新历史教育理念下的初中历史课堂研究  
17 黄婧 让现实生活激活传统课堂——初中英语生活化教学的对策探讨  
5 薛军 组块教学法与程序教学法的融合及构建