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弘扬团队合作精神 提升物理教学质量 ——物理教研组主题教研活动纪实

作者: 来源: 发布时间:2018年12月05日 点击数:

时间:2018年12月5日星期三

地点:行政楼圆桌会议室

人物:吴振华校长,物理组13位组员

事件:期中考试质量再分析

     本次教研活动由教研组长张玉妹老师主持,围绕期中考试质量进行二次分析。整个活动分成六个议程,全体物理组教师继续发扬优良的教研活动习惯,畅所欲言,气氛活跃。

     第一个议程:由初二备课组长陈娟老师对初二物理本次期中考试进行整体分析。陈娟老师指出:我们可以从降低低分率、提高及格率两方面去努力,提高初二整体物理成绩。可采用课前、课后多辅导,立足课堂45分钟,提高效率,加强与家长的联系,争取家长的配合,提高回家作业的质量等方面入手。并且提出了具体的要求,初二每个班级的不及格人数要控制在6个以内。

第二个议程:初二物理备课组每位成员对本次考试进行分析并提出下一阶段的改进措施。

潘学红老师:学生普遍缺乏学习劲头,听课效率低,导致基础题目得分率不高。下阶段首先要让学生在思想上重视物理学科,抓基础和中等难度的题目,加强课堂练习,针对及格边缘学生多辅导。

蒋文茜老师:初二(1)班两极分化极其严重,在接下来的教学中要重点关注不及格中的50—60分的6位同学和48和49分的两位同学,争取通过加强辅导,能够及格。

沈晓婷老师:两个班级优秀人数偏少,不及格人数较多。学生的厌学情绪严重。可以在课堂上适当降低语速,引导学生,增加课堂的趣味性,增加学生成功的体验,多鼓励,要让学生学得有激情。

姚莹老师:学生主观上不重视物理学科,差生比例有所增加,会相互影响,不学的态度很明显。接下来课前早一点去教室,课后对需要辅导的学生重点抓一抓,提高作业的质量。

许光曙老师:新教师要努力,争取缩小差距。我校学生不重视学习、不爱学习是习惯。我们教师要反思自己的课堂,是否生动?教材处理有没有抓住学生的神经?你的课学生是否爱听?课堂上有没有关注不爱学习的学生?课堂反馈是否及时?教师应该关注自己的教,更应该关注学生的学,观察学生的反应。不抓优秀,不抓特差生,抓中间,抓整体,抓个别差生。

叶承华老师:班级纪律差,对整体影响较大。课堂上讲得太多,练得太少,难题的处理太花时间,简单题目重复较多,也没有效果,不听的学生还是不听,比较矛盾。接下来准备多进行个别针对性的辅导,把能抓的学生抓起来。

第三个议程:由初三备课组长张玉妹老师对初三物理本次期中考试进行整体分析。张玉妹老师指出:本次期中考试,初三的平均分为66.9分,列全区第16名。优秀率列24名,良好率列18名,及格率列15名,低分率列11名。又分析了比我们均分略高的两所学校以及略低的三所学校,整体来讲有进步的空间,但是空间不大,能够保持目前的状态是我们接下来努力的目标。

第四个议程:初三物理备课组每位成员对本次考试进行分析并提出下一阶段的改进措施。

徐国华老师:初三学习难度增加,学生学习态度整体下滑,缺乏学习兴趣。可以多鼓励,降低教学难度,让学生有成就感,增强自信心。

曹江老师:(1)以课堂为中心,尊重学生的人格,调动积极性,找兴趣点,让学生学得开心,让学生课堂上动起来,关注学生学习的效果,可以采取小组合作,让后进生也参与进来。也可采取选每组的小组长去检查其他学生的完成情况,形成互帮互助的学习氛围。(2)简化问题,每一节课可以只解决一个或两三个问题,低台阶、小步走,一步一个脚印。老师要用积极的心态应对学生,适时的表扬。(3)作业要提出要求。少一点,认真做的部分精改,不认真的不批改,题目要有选择性的做。当堂练,当堂讲的效果最好。怎样巩固住这个课堂的教学成果,是接下来我们要努力的方向。

赵云娟老师:班级学生基础差,行为习惯也比较差,所以回家作业基本上不怎么指望,重在课堂45分钟的效率要提高,当堂训练,当堂讲评,效果最好。

吴青峰校长:学生作业质量不高,老师讲得太多,题目难以取舍。下一阶段,根据学生的学习特点,精心挑选作业,重视基础知识的训练,改进练习和评讲方式,精讲多练。在章节复习阶段,帮助学生整理本章知识点,形成知识网络结构,究其实质、原理,易于学生理解和巩固。

第五个议程:吴振华校长就本次教研活动提出意见和建议。

吴校长指出:一、困难摆在眼前,我们要增强信心。我们基础是差一点,但是我们要发现学生身上的的长处、闪光点,他们是可以有所作为的。事在人为,人人都可以为尧舜禹。

<!--[if !supportLists]-->二、<!--[endif]-->正视现实,找到方法。学生厌学,学习动力不足,家长不配合、作业质量差是现实存在的问题。我们关键要找到解决的办法。吴校长肯定了曹江老师的做法,善于激发学生的学习兴趣,不怕基础差,关键看提高。找到方法,建立规矩。看你是否是一个优秀的教师,就看你能否抓住学生的心。

<!--[if !supportLists]-->三、<!--[endif]-->关注学生的学,关注中间学生的发展,关键找到可雕之朽木。

最后吴振华校长希望我们物理组老教师做好传帮带,年轻教师紧紧跟上,发扬团队合作精神,确立目标,力争向上。

第六个议程:教研组长张玉妹老师就本次教研活动做简单总结,希望物理组的全体成员在接下来的一个多月时间内,通过努力,力争达到吴校长确立的目标。