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我校历史组、化学组主题教研活动纪实

作者: 来源: 发布时间:2018年12月04日 点击数:

学无止境、教无止境、研无止境

——开发区实验初中历史、化学组教研活动纪实

为了实现以整体推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我校历史教研组和化学教研组在期中考试结束后,分别开展了教研组会议。

提效率抓质量 促发展:历史组教研活动纪实

11月19日,初三历史教研活动在百工楼召开。我校吴振华校长和张娟副校长亲临到会。整个会议由教研组组长郭小涛老师主持。本次教研活动的主题是:努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。

首先,各初三历史老师总结初三年级期中考试的得与失。

郭小涛:由于新教材,考试的内容比较多,时间紧,没有来得及复习。本次考试出题范围大多出自区研制的研学案。鉴于我校学生基础差,所以在前一段时间内,我们初三组把教学的重点放在学生的基础知识的梳理上,忽略了研学案的使用,导致我校学校本次考试成绩差的主要原因。今后我们将会注重1、研学案的使用(挑选部分使用,每节课练习)2、加强课后巩固(背、默写 、练习)

唐行华:回顾2008年以来中考的状况,研讨如何提高课堂教学效果。提出了以下措施:加强基础知识巩固,以及综合试卷的评讲,集中精力提高初三成绩(课堂+课后,默写+练习)

邹文芝:以后加强对研学案的二次备课,发挥集体的力量,注重中考考点知识的整理和突破。

褚丽芳:今后加强基础知识的巩固,精简研学案上的重点内容,抓基础,加强学生错误知识的订正工作。

王锦秋:加强对学生的分层教学,对优等生注意培养他们解题技巧和材料题的研读;对中间学生注意加强基础知识的巩固;对差生注意以鼓励为主。发挥各自的优势,激发学生的动力。

李彦儒:注重对学生学习习惯的管理,发扬以为我们中考的经验,努力提高学生的合格率和平均分。

其次,由吴振华校长和张娟校长就历史教研组的提高教育教学质量,分别提出了切实而行的做法。

张娟校长:基础是关键,还是要发挥盯牢学生的优良传统,让学生从心里敬畏教师,从心里上注重本学科的学习。

吴振华校长:1、传授了实验初中历史学科的好的做法,希望今后我们历史学科教师能够学习其经验2、提出要向课堂45分钟要效率,每节课要预留20分钟让学生背默,要改变课堂教学结构,以学生为主,改变教师光讲不练,或者练习少的弊端3、表明今后学校将采取一切办法,配合历史学科的教学工作,激发老师的教学积极性。

最后,教师们畅所欲言,对2019年的中考提出了目标和希望!

凝心聚力促教研:化学组教研活动纪实

为了促进教师的教研活动,努力提高学生成绩,11月27日,化学组所有老师在行政楼三楼举行了集体备课活动,吴校长和张校长全程参与了这次活动,会议由戚万友老师主持,此次活动共分四个议程。

首先由戚万友老师带领大家一起学习了一篇文章《测定空气中氧气含量实验的教学反思》,并总结上好一节课的五个设计环节,分别是目标定位要准资源挖掘要深、教学设计要环环相扣、课堂教学要精心组织、教学方法要灵活

其次,由戚万友老师和钟莉花老师带领全组成员进行集体备课,精心研讨,讨论热烈,将研学案发挥到最大作用。然后全组成员认真分析期中考试的得与失,每位老师都很谦虚,分析自己的不足,找出下一阶段的工作目标。

最后,吴校长对化学组的教研活动充分肯定,并提出几点要求:1、针对化学学科的特点,需要记忆的东西比较多,要盯紧学生,注重面批。2、突出课堂15~20分钟当堂练的重要性,精选题目,方法要得当。3、教师要注重课堂的魅力,能够吸引住学生,让学生的思维处于亢奋状态,跟着老师的思维在转,提高课堂效率。

会议最后吴校长还提出了明确的目标,要求化学组全体成员咬定目标不放松,争取明年中考再次获得优良证书。

总之,"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了化学和历史两大学科组教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的石上激起一朵朵美丽的浪花!