全体行政、教师：

   　　根据区教育局关于2017年度德育百分考核中提及的“学科中德育渗透”的相关精神，及对区教育局德育教研员孙入学老师为我校老师作关于《对学科渗透德育工作要求的解读和思考》讲座核心思想的理解，需要学校把“人人都是德育工作者”的理念落到实处，做到教书育人、管理育人、服务育人，进一步发挥课堂教学是德育主渠道的作用，运用学科教学中丰富的德育教育资源适时对学生进行教育。根据学校期初的计划，现在全体任课教师中开展学科教学渗透德育的教案评比。现将有关要求通知如下：

一、参加对象：全体行政、教师

二、评比内容

    各学科教师在教学中设计的教案，在教学过程中能潜移默化地影响学生品德的德育教案。

三、教案评比的要素

     教案应该具有课题、教学目标（知识目标、能力目标、情感目标）、教学重点、教学难点、教学方法、教具学具、课时安排、教学过程、教学小结、作业、教学说明（重点谈怎样把有关的德育内容进行课堂教学的有机渗透）等有关内容　

四、教案评比的标准

    　教材理解32分；（教学目标、重点难点、教法学法、教具学具）

教学过程设计48分；（突出原创性，导入自然、步骤清晰、程序合理、符合学生认知规律、体现师生互动、生生互动、有课堂小结、作业布置适当）

教学反馈及时；（10分）

教学说明简洁明了。（10分）

五、评奖办法：设一、二、三等奖及鼓励奖若干。

六、截止日期

     5月８日前将教案电子稿上传至shchm0303@163.com，教案请署名。

                             吴江经济技术开发区实验初级中学     

                     2017年4月28日